Éduquer les jeunes au patrimoine, à l’architecture et à l’urbanisme constitue une priorité du Pays d’art et d’histoire de Vannes-Golfe du Morbihan, entre petite mer et pays vert .

Visites et ateliers sont ainsi proposés toute l’année, en temps scolaire ou hors temps scolaire. Ils s’adressent à tous les jeunes, de la maternelle à la terminale et au-delà, grâce à une pédagogie dynamique qui privilégie une approche active de l’histoire, de l’architecture et de l’urbanisme.
Observation, analyse, expérimentation et création sont mobilisées pour accompagner l’élève dans l’acquisition de clés de lecture de son environnement et de points de repère dans le temps et l’espace. Elles permettent aux enfants et aux jeunes de saisir l’importance de leur patrimoine culturel dans son environnement.

S’approprier son cadre de vie, c’est déjà apprendre : apprendre à questionner, apprendre à voir, apprendre à interpréter.

La programmation est conçue et coordonnée par l’équipe du Pays d’art et d’histoire de l’agglomération et animée par des guides conférenciers agréés par le ministère de la Culture.

Important : aucun transport ne sera pris en charge par Golfe du Morbihan - Vannes agglomération sur ce dispositif.

Aller à la rencontre des professionnels du patrimoine et s’initier aux gestes techniques.

▶ PARCOURS PÉDAGOGIQUES

Si j’étais facteur d’orgue
Niveau : CP - collège / lycée
Durée : 4 séances de 2h
Les orgues de l’église Saint Patern seront en chantier de restauration pour plusieurs années.
Organiste et facteur d’orgues accompagnent les élèves dans la découverte de l’instrument et des techniques de restauration.
Séances :

1. découverte des orgues avant démontage
2. visite des orgues en cours de démontage
3. visite des ateliers de restauration du facteur d’orgue
4. découverte des orgues de la cathédrale

Autour du vitrail : La bande dessinée du Moyen Âge
Niveau : CE2-CM2
Durée : 3 séances de 2h
Séances dédiées à la technique et l’art du vitrail. Cette découverte permet aux élèves, par l’observation in situ et par la réalisation d’un vitrail, d’avoir une approche technique et sensible de cet art, et de comprendre à la fois le rôle du vitrail dans l’histoire, son iconographie et sa fabrication.
Séances :

1. Dans la cathédrale et à l’hôtel de Limur, découverte des vitraux de la cathédrale,
   initiation à la lecture d’un vitrail et introduction aux matériaux et aux techniques de fabrication.
2. À l’hôtel de Limur, conception du vitrail,
   Les élèves conçoivent, tracent et découpent la forme générale du vitrail puis imaginent l’histoire qu’ils souhaitent raconter. Ils séquencent ensuite le récit. Chaque élève est responsable d’un épisode de l’histoire et d’un élément du vitrail. Il réalise une maquette en créant le dessin et en donnant sa forme à l’élément du vitrail.
3. À l’hôtel de Limur, fabrication du vitrail,
   chaque élève fabrique son élément de vitrail à partir de sa maquette : tracé et découpe du gabarit, du papier vitrail coloré, des traits de séparation, montage des éléments puis report du dessin. Puis la classe procède au montage général du vitrail.

Si j’étais architecte
Niveau : CP-5ᵉ
Durée : 2 séances de 2h/journée d’étude
Séances :

1. Découverte sur le terrain d’une période architecturale
   Vannes au Moyen Âge, Vannes au 17ᵉ siècle, Vannes au 19ᵉ siècle, Vannes après-guerre ou Vannes aujourd’hui à travers plusieurs exemples d’édifices significatifs. Lectures de façade pour repérer les matériaux et les principes constructifs, apprécier le style et le décor.
2. À l’hôtel de Limur, organisation d’un concours d’architecte
   Par équipe, les élèves s’improvisent architecte et répondent à un cahier des charges succinct en imaginant un bâtiment (plan masse et dessin de façade).
   L’atelier est organisé sous la forme d’un concours architectural au jury duquel est convié un architecte qui présente son travail en début de séance et accompagne les élèves dans leur création.

Si j’étais restaurateur
Niveau : CE2-5e
Durée : 2 séance de 2h
Séances :

1. Visite de la chapelle Saint-Yves
   Construite au 17e siècle, la chapelle Saint-Yves est un édifice emblématique de Vannes. Elle est de nouveau accessible après un spectaculaire chantier de restauration qui a réuni la plupart des métiers du patrimoine : tailleurs de pierre, couvreurs, ferronniers d’art, charpentiers, maître verrier, restaurateurs de peintures, sculptures... Une visite de la crypte à la charpente…
2. À l’hôtel de Limur, atelier de restauration
   Avec l’Atelier de Restauration Régional de Bretagne, enquête sur les secrets cachés du retable de la chapelle Saint-Yves et initiation à la restauration des blasons.

Si j’étais archéologue
Niveau : CE2-5e
Durée : 2 séance de 2h / journée d’étude
Séances :

1. À l’hôtel de Limur, ateliers de découverte du métier d’archéologue
   Divisée en deux groupes, la classe s’initie aux différentes étapes du travail de l’archéologue : stratigraphie, fouilles, analyse, reconstitution, interprétation… Les activités sont choisies en fonction du niveau des élèves en concertation avec l’enseignant.
2. Visite d’un chantier de fouille ou d’une collection archéologique, rencontre avec un archéologue.

En chantier !
La restauration de la cathédrale
Niveau : CP - collège / lycée
Durée : 3 séances de 2h
Après la restauration des charpentes et de la tapisserie de Saint Vincent Ferrier et la création d’un nouvel espace pour accueillir le trésor de la cathédrale, un nouveau chantier de restauration va débuter dans la cathédrale de Vannes au niveau de la nef et du transept. En partenariat avec la Direction Régionale des Affaires Culturelles en chef des Monuments Historiques en charge du chantier, nous souhaitons accueillir les élèves au coeur du chantier pour qu’ils puissent en suivre la progression à travers des rencontres avec des acteurs de la restauration.